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用情激发动力,用心滴灌成长——高校学生厌学情绪案例分析

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摘要 厌学心理是学生对学习上课没有积极性,心理压力太大而对学习产生厌倦,这是一种不健康的心理状态。本文是一篇辅导员工作案例,从一名同学厌学心理的真实案例出发,帮助学生消除厌学心理、改变心态,积极融入集体,重新回到正常的学习与生活。
作者 何孟芹
出处 《新作文(教研)》 2022年第6期0240-0242,共3页 New Writing
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