小学书法教学育德功能的理解与实践

党的十九大、全国教育工作会议提出,要坚持以立德树人为根本任务,以实现中华民族伟大复兴为主要任务,以建设德智体美劳全面发展的教育体系。小学书法课程具有弘扬优秀文化、激扬生命活力、促进品格养成和生成综合能力的育德功能,教师正确的个性化的理解是促进学生核心素养全面发展的基础。教学实践中本着教书育人宗旨,为课堂注入生命能量,使学生对书法产生浓厚的兴趣,书写能力迅速提高,行为习惯、道德品质逐步养成,教学效果显著。