数形结合思想在初中数学教学中的运用

初中数学教学中涉及到较多的内容,并且—些抽象化的概念对学生来说有较大的学习难度,需要教师采取有效的教学方法,帮助学生更好地理解,提高学生数学思维能力。基于此,本文针对数形结合思想在初中数学教学中的运用进行探讨。