陪伴孩子健康快乐地成长——在班级管理中关注学生的心理健康

为缓解学生过重的学业压力,保证学生身心健康发展,教育部于2021年7月颁布了 "双减" 政策,即减轻学生作业负担以及校外辅导负担,构建良好的教育生态环境。在"双减"政策的大 背景下,减负提质对教师提出了更高的要求。作为班主任,要深入学习相关文件,结合本学校和本班的实际来管理班级,统筹协调班级管理工作, 帮助学生适应"双减"政策颁布以后学习生活中出现的变化,让学生健康快乐地学习与发展。基于此原因,本文探究"双减"政策下班级管理的措施,以促进学生身心健康发展。