强化生本教育理念,提高阅读教学水平

课堂教学中,以学生为主体的观念已经深入人心。小学英语教学应根据学科自身的特点,结合小学生的年龄特征,尽可能地引导学生自主学习,使学生成为学习的主人。设计教育教学活动时,教师应充分考虑到学生的英语学习基础,并注重激发学生兴趣,让他们乐于学习。