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有效教学,“德”“法”融合
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摘要
“德”与“法”一直是相关教育教研活动的热点,要将两者完美融合,小学道德与法治教育工作者应充分落实“以生为本”的教育原则,从学生学习特点与认知规律入手,基于科学、合理的教学设计,运用先进的教学技术与教学方法,激活学生思维,促使学生自主学习,以保障学生学习实效和课堂教学有效性。
作者
黄庆松
机构地区
广东省中山市横栏镇横栏小学
出处
《全视界》
2022年第2期92-93,共2页
关键词
有效教学
德育
分类号
G [文化科学]
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