咸宁市义务教育阶段名著阅读教学实践探索

2018年11月,咸宁市教科院课题成功申报人民教育出版社“十三五”规划重点课题“基础教育阶段名著阅读教学实施与评价研究”下属子课题“初中名著阅读教学课例及评价研究”,该课题研究以“理论研究与教学实践相结合、重点研究与全面研究相结合、个体研究与群体研究相结合”为指导思想,以咸宁市中学语文教研员为主体,在咸宁市教科院副院长夏康全直接领导和市教科院中学语文教研员王武的具体组织下,课题组与市直学校、6个县(市、区)的部分一线语文教师同步开展研究,在名著阅读的指导方法、激发兴趣、养成习惯等方面探索出许多可供推广的经验,取得了一系列成果。