桥梁工程课程思政教学方案设计

教育部高等教育司吴岩司长在全国推进高校课程思政高质量建设会议上提出全面推进课程思政高质量建设。思政元素融入课堂使学生具有社会责任感,激发学生的家国情怀。文章通过分析桥梁工程课程的现状,基于“以学生为中心”的教育理念,利用Tronclass平台,开展线上线下混合式教学、课程中融入思想政治元素改变教学设计方案,探索课程专业知识与思想政治教育相结合的新模式,确保学生树立严谨、规范的工程设计意识和正确的设计理论思想。