OBE理念下经典控制理论课程思政教学的案例设计与实践

基于成果导向教育理念(OBE)的核心是教育的实施要以最终获得的成果为出发点,强调以学生为中心。文章以OBE理念为指导,在经典控制理论课程思政教学改革中,围绕“立德树人”的教育任务,通过成果导向确定课程思政育人的目标,设计与专业教学内容相匹配的课程思政教学案例,通过课堂教学进行检验和实践,取得了良好的效果。