高校外语教学中的跨文化能力与思辨能力培养研究

经济全球化的大背景下,思辨能力和跨文化语言能力成为高等院校外语教学专业教育工作中的热门话题。在外语教学中,教育工作者可以把思辨能力培养和跨文化语言能力培养进行融合,通过使之互相渗透、互相促进从而提升能力培养的效果。本文首先通过社会对跨文化能力和思辨能力的需求进行分析,阐明培养该两项能力的重要价值,然后结合教学过程中的实际问题提出可行性策略,希望能够为高校外语教学中复合型高素质外语人才的培养提供参考。