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中职作文教学难题破解策略探讨

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摘要 作文教学是中职语文教学的重要组成部分,也是让中职语文教师在教学中最为头疼的一部分。学生对写作不感兴趣,怕作文,不会写作文等难题一直困扰着中职语文教师。本文着重分析了当前中职作文教学中所面临的问题,并提出创设情境,激发兴趣;丰富积累,有米为炊;多写多练,勇于实践;多元评价,表扬激励等建议来破解这些难题。
作者 骆书欣
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第3期171-173,共3页
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