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将生态文明理念融入野外综合实习的探索

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摘要 针对生态环境野外综合实习的课程特点,探索了在野外综合实习过程中融入“生态文明理念”教育的优势、途径和方法。通过在野外实习中深入挖掘课程思政元素,培养学生的生态文明理念,环境保护意识,良好的专业素质,高尚的职业道德,艰苦奋斗的拼搏精神和爱国心、报国情、强国志,把“生态文明理念”等思政教育元素贯穿于野外综合实习教学的全过程,实现全过程全方位育人,进一步提高了教学质量,全面提升了学生的综合素质。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第3期210-212,共3页
基金 2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目立项-科产教融合实践教学基地建设项目(仲恺农业工程学院——丹霞山产学研实践教学基地,粤教高函〔2021〕29号) 广东省2021年度本科高校课程思政改革示范课程-资源环境生态综合实习(粤教高函[2021]21号) 环境生物与生态学教学团队(仲教字[2019]23号) 2020年“课程思政”示范课程-生态环境野外综合实习(仲教字[2021]10号) 仲恺农业工程学院—丹霞山产学研实践教学基地(仲教字〔2021〕4号)。
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