基于STEM教育理念的初中化学“化学肥料”教学设计

本文深入研究了STEM教育理念并将其与中学化学教学联系起来,对人教版初中化学“化学肥料”内容进行教学设计。结合科学、技术、工程、数学等方面知识对课堂教学内容进行加工,进一步培养学生的科学思维,更好的整合课程内容,实现教学目标。通过精心的教学设计深入挖掘本节内容的教学价值,在教学实践中取得了良好的教学效果。