摘要
“1 X”证书制度的提出和实施,是职业教育发展的重大改革创新。职业院校应积极响应政策,改革课程体系,优化课程内容,深化校企合作,坚持赛证融通,推进学分银行建设,提高人才培养质量,为行业发展提供人才支持。文章以建工类专业为例,分析“1 X” 证书制度对人才培养的积极意义,探究了建工类专业“1 X”证书推广的策略,为职业教育建工类专业发展的提供参考。
基金
2020年阜阳职业技术学院教学研究项目:高职建工类专业实施“1X”证书制度的路径与对策研究(2020JKYXM18)
2020年安徽省教育厅自然科学研究项目:BIM深化设计在装配式混凝土结构中的应用研究(KJ2020A0936)
阜阳职业技术学院提质培优行动计划:适应行业转型升级发展要求的建筑类职工培训基地建设。
