摘要
英语是全球公认的最重要的通用语言,其应用的广泛性与国际化程度是最高的,是世界各地不同人群用于交流沟通的重要媒介语。世界上很多科技、经济、社会、人文信息是用英语的形式存储流通的,因此英语的重要性不言而喻。职业教育作为一个重要的教育类型,其目标是培养高素质的劳动者和技能人才,英语的学习对于学生而言具有积极的促进作用。2020年,教育部颁发了新的《中等职业学校英语课程标准》,强调发展英语学科核心素养,包括职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习四个方面。对于课程三大模块中的基础模块和职业模块,新课标都明确要求按照主题组织教学,在基础模块的课堂教学中,将特定主题与学生的学习、生活和未来职业发展关联,鼓励学生运用所掌握的语言知识和语言技能进行意义探究,而职业模块课堂教学则是在主题意义探究活动中,提升职场语言能力,增强职业意识,促进未来职业发展。
