摘要
思政教育是高校育人的关键,高校教育需要将思政教育始终贯穿于教学过程中。因此,结合道路勘测设计课程内容的特点,在专业知识讲授的基础上进行思政元素的挖掘与实践。根据挖掘的思政元素进行案例分析,建立了线上线下结合、主动学与被动学互补的教学体系。这一系列教学改革,使本课程转变为“课程思政”,可达到实现“立德树人,全方位育人”的教学目的。
基金
河北省教育厅“交通运输工程专业《工程伦理》课程思政教学案例库建设”(项目编号:KCJSZ2021056)
中国交通教育研究会“工程教育认证+“双一流”建设背景下交通工程专业人才培养体系研究”(项目编号:JTYB20-63)
河北省教育厅“《交通运输总论(A)》线上线下混合式教学改革”(项目编号:2020GJJG176)
河北省教育厅河北省研究生课程思政示范课程建设项目,项目编号:YKCSZ2021071。
