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小学科学分层教学的实施与思考
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摘要
随着素质教育不断推进,分层教学引起了广泛关注。分层教学要求教师对学生进行充分了解,并且设计有效的教学方案,让每个学生的优势有所发挥,弱项有所补足,全面提升学生的学科素养。小学科学对培养学生的科学思维能力至关重要。教师应合理运用分层教学的方法,提升学生学习积极性,提高课堂学习效率。本文从课前规划、课堂学习、课后复习、课外拓展四个方面,全面策划小学科学分层教学方案。
作者
邵振义
机构地区
会宁县八里湾乡中心小学
出处
《今天》
2022年第6期13-15,共3页
关键词
小学科学
分层教学
教学策略
分类号
C [社会学]
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