基于新课程下小学英语有效教学策略探讨

基于新课程改革的时代背景,教师如若想要加强小学英语教育的有效性,就一定要先行找出英语教育中需要解决的问题,之后结合有效性的策略进行实践。只有这样,学生学习英语的兴趣才会被激发,对英语的应用能力也会有一定的提升,其英语素养也会在理念转变,方式革新的背景下得到进一步的提高。依照新课程标准下的要求,对教学策略进行探究,为的就是促进小学英语的教育革新,加强教学的有效性。而这种有效性的实践,则对学生之后的英语发展有着积极的影响。基于此,本文就立足于新课程改革的标准理念,对小学英语的有效教学策略进行探讨。