初中历史教学中如何渗透德育教育

大家都知道,在中学阶段,是学生身心发展的重要阶段。在这个阶段,孩子们逐渐从懵懂、幼稚的状态中解脱出来。虽然学生们已经有了一定的自我意识,但是,个性和优良的品德尚未形成。在立德树人的大背景下,在进行历史教育的过程中,不但要教授学生基本的历史知识,同时,在这一过程中,也要通过多种途径来培养学生的品德。因此,在这篇文章中,我以初中生的身心发展为基础,并对中学历史课实施德育渗透作了具体的阐述。