新时代高校师德负面清单制度路径探析

师德负面清单制度是提升师德评价效度的有效手段。当前师德负面清单制度在实施过程中,存在规范文件职能不清、师德失范行为界定不准、教师权利保障不足等制度隐忧,必须明确国家、省市及高校在师德负面清单制度不同角色分工及作用发挥,厘清师德失范行为内涵与认定规则;加强程序性设计,强化制度制定与实施过程中对教师弱势地位的保障救济功能,促进师德负面评价与教师权益保障平衡;加强师德负面清单制度环境营造,推动建立科学、可接受的师德评价机制。