摘要
信息时代的到来使得各种文化的碰撞与交流越来越频繁,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学过程迫切需要改革。青年的成长关系到实现中华民族伟大复兴的中国梦这一战略目标。红色文化引入校园将充分发挥红色文化的特殊功能,促使年轻人可以了解革命历史,感受革命传统,加强他们的理想和信念,帮助实现"中国梦"。基于此背景,本文首先研究了红色文化的相关概念和理论基础,然后分析了红色文化在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程中的现状和问题,"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"是通过思想政治运行社会主义核心价值观具体内容的有效途径。因此拓展教学内容,培养健康人格,促进正确三观的培养,凝聚人心,具有重要意义。作为高校教师,利用好红色文化资源宝库,可以有效地推动党中央和全社会树立先进思想、改变落后观念、消除不良行为的要求。
