基于中职《旅游地理》学科核心素养培养的教学实践研究

中职旅游地理课程专业性较强,与历史、人文、地理等知识有着紧密联系,打造高效课堂教学对提升学生专业能力和水平有着重要现实意义。当前教育领域极力强调核心素养,在中职《旅游地理》学科培养学生核心素养可有效深化中职教育教学改革,提升教育教学质量。对此,本文则从多方面分析在中职《旅游地理》学科培养学生核心素养策略,望给予相关教育者提供参考。