摘要
随着社会生产力和科学技术的不断提高,信息技术广泛渗透应用于各个领域,并且覆盖范围广,传播速度快,伴随着新兴信息技术的发展,人类文明也较之前取得了更快的进步,迈入信息化领域,在教育信息化大环境的背景之下,获得信息变得比之前更容易,并且获取信息的范围和能力,得到了飞速扩展。在信息化飞速发展的现今,各种科学技术的应用也更加的方便,能够较之前更快的提高自身的能力,但是同时也为当代大学生提出了更多的要求和挑战,需要提升其信息技术素养来适应时代发展的需要。在我国先进教育信息化2.0发展的背景下,主要将教育信息化作为行动计划的发展标杆,培养学生在信息应用水平和学习素养之间的道德素质提高,辅导员在信息技术的时代也面临着与传统教育所不同的挑战,在大学时期的信息素养提升也是创新带动教育的根本动力。而加强大学生的信息素养,也是增强现代化的重要体现。教育信息化承载着现代化的发展内涵和路径特点,在教育信息化的行动当中提高学生的信息技术素养,从而构建出更佳的学习环境,能更有效的利用各种设备和资源,对新型的知识进行吸收和研究,了解更多新兴的信息,为终身学习提供有效的保障和指引。
