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现代体育教学的完善与重构——民族传统体育的回归路径探究
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摘要
本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法,从民族传统体育回归体育教学的必要性和可行性入手,梳理民族传统体育在我国体育教学中的现状及现实困境,提出优化民族传统体育教学的方法。在逐渐完善我国体育教学的基础上,加强学生对民族传统体育的认知,培养学生与民族文化之间的共鸣,促进学生身心健康发展。
作者
韩科铭
机构地区
哈尔滨体育学院
出处
《体育世界》
2022年第2期28-30,共3页
Sports World(Scholarly)
关键词
民族传统体育
体育教学
回归路径
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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