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如何促进小学语文课堂教学中的有效互动
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摘要
小学阶段是学生良好学习习惯养成的关键时期,以生为本理念指引之下的小学语文课堂要注重师生之间的有效互动,激发学生学习兴趣,彰显学生主体性地位,推动学生思维创新有效探究。 在小学语文教学落实的过程中,教师要能够更好地挖掘有效教育资源,推进师生互动,激发学生学习欲望,推动学生核心素养全面发展。
作者
刘海琴
机构地区
甘肃省嘉峪关市五一路小学
出处
《读与写(上旬)》
2022年第12期124-126,共3页
关键词
小学语文
课堂
互动
文化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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