摘要
时代在发展,幼儿教育也在推陈出新。 为了更好地立足于时代开展教育,教师有必要革新自己的教育观念,发展新的教育形式。 疑问是每个人在成长过程中不可避免产生的。 在人生的起步阶段,幼儿的探究学习大多源于“小小的疑问”。 以幼儿的疑问为引,辅助幼儿们开展自主学习成为了当下幼儿教育的新尝试。 此外,作为“教育的起点”,学前教育应当有效落实幼儿核心素养的养成,积极引入相关理念与方法,鼓动幼儿学习,让幼儿在自主探究的过程中落实“德、智、体、美、劳”全面发展的核心目标。 因此,教师在教学的过程中,需要积极地构建问题情境,积极选入更多趣味性强、多元化的内容,用问题情境潜移默化地引导幼儿进行主动学习,潜移默化地引导幼儿,让幼儿们在发现、探究、总结的过程中,有效完成新知识的学习。
