提高小学数学小组合作学习效果探究

小学数学新课程标准提出的新常态中,我们应该培养学生基本的学习数学的能力,而且还应提高合作意识,让学生认识到学习数学的重要性,使学生们能够通过更加顺利的沟通交流来认识彼此。认识数学问题和理解数学知识,使学生们能够通过合作社探索抽象思考数学问题,以便学生能够认识数学知识的深刻内涵,使学生能通过合作学习,感受到合作学习数学的魅力,改善学生的学习技能。基于此,对提高小学数学小组合作学习效果进行研究,以供参考。