浅谈双减背景下如何优化数学作业设计

双减背景下,怎样对小学生的数学作业进行设计使当前教师所要考虑的重要问题。教师所布置的数学作业是对本节数学教学内容的延伸练习,可以叮嘱学生更好掌握数学知识。教师在进行数学作业设计时,如果数学作业设计地不合理,不但会使学生的作业不能更好地完成,给学生带来严重的学习压力,是学生不能集中注意力,从而影响学生的学习成绩。本文就如何优化数学作业设计,提升学生数学素养展开论述。