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幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨
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摘要
绘本是幼儿园教育知识的主要承载体,好的绘本能够带给幼儿更多知识,充分的调动起幼儿的学习兴趣。阅读可以促进幼儿的智力发育,使幼儿身心健康得到发展。如果能够有效地将两者结合起来,能够让幼儿在充分享受阅读的同时,还能够对绘本上的故事深刻了解,并领会出绘本中所要讲述的知识,从而达到更好的学习效果。本文将针对幼儿绘本阅读教学实践进行探究。
作者
康霞
机构地区
甘肃省陇西县首阳镇幼儿园
出处
《好日子》
2022年第16期103-105,共3页
关键词
幼儿
绘本阅读
教学
分类号
G0 [文化科学]
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2022年 第16期
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