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小学中段童话教学的困境及优化策略研究——以统编版教材为例
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摘要
童话故事以其通俗生动的语言、离奇曲折的故事情节和大胆鲜明的想象,成为了最易被儿童接受的文学作品形式之一。
作者
吴悦飞
机构地区
苏州市吴江区思贤实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2022年第7期59-60,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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