新时期下高职院校劳动教育课的实践研究

“五育并举”,是新时期党与国家提倡的教育方针,而劳动教育作为国民教育体系的关键构成部分,是现代学生成长发展必经途径。然而,很多高职院校在开展劳动教育课程教学时,过于重视“德智体美”教育,尚未认识到劳动教育的价值。基于此,高职劳动教育课实践应以新时期社会对劳动教育提出的新要求为基础,立足高职劳动教育课开展意义,而后针对高职劳动教育存在的问题提出实践路径,以期提升高职劳动教育课实践效果。