课程思政视角下高校心理健康教育课程的创新发展探究

课程思政作为高校推进立德树人的重要创新理念,是推进“三全育人”的关键环节。分析当下高校心理健康教育中融入思政元素的必要性,本文从“思政价值观引领”、“提升心理教师思政素养”、“挖掘课程思政元素”、“思政实践育人”和“课程反馈”五个方面将思政元素与心理健康教育更好地融合创新。充分发挥课程思政的优势,做到思政育人与心理育人同向同力,实现立德树人的根本教育目标。