高中语文整本书阅读教学策略探究

随着新一轮课程改革的到来,整本书阅读重新回到了人们的视线,在学术界引起了广泛的讨论,打破了单篇教学的垄断地位。整本书阅读是与素质教育相适应的教学方式,学生通过整本书阅读可以拓展阅读视野,提升阅读鉴赏能力,形成正确的世界观、人生观和价值观。本文将首先阐述高中整本书阅读的价值,其次分析高中整本书阅读教学所存在的问题,最后提出整本书阅读的教学策略。