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准确把握单元要素对落实单元重点的应用——统编教材五年级下册习作单元整体解读与教学策略
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摘要
“习作单元”是统编小学语文教科书中的一个体例创新,主要以单元要素为主导,将五大板块结合,通过环环相扣的方式,帮助教师与学生细化教学目标,着重强调单元重点。每个习作单元,从阅读到表达都围绕这个单元的习作要素来编排。作为执教者,要站在发展学生写作素养的角度,研读教材,领会编排意图,整体解读,准确把握单元要素,探究行之有效的作文教学策略,有效落实单元重点。
作者
谭秀葵
机构地区
广西百色市城西小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第4期12-15,共4页
关键词
习作单元
编排意图
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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