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小学高年级语文阅读教学的探讨
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摘要
为了更好地开展小学生语文能力的综合培养,文章主要对小学语文中高年级阅读教学方法进行分析,文章首先阐述了良好的阅读方法在小学语文教学中的重要性,之后介绍了小学语文阅读教学方法中常见的分类,然后对小学语文中高年级阅读教学方法中存在的问题进行分析,最后针对如何提高小学高年级语文阅读教学方法措施做出具体的总结概括。希望文章能够给相关教师带来启发和帮助,使小学高年级语文阅读教学朝着更加有创意、效率、自主的方向发展。
作者
杨坤宇
机构地区
包头市昆都仑区青松小学内
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第4期61-64,共4页
关键词
小学生
阅读教学
教学方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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