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中职语文教学中渗透心理健康教育研究

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摘要 近几年为了促进社会经济发展,职业教育的发展越来越受到国家的重视。随着我国教育事业的迅速发展,国家将职业教育推上了另一个新的高度。为了向国家劳动力市场不断输出兼具专业知识和实践操作技能的合格人才,初中等职业教育肩负着重任。职业教育的发展过程中,中职学生心理问题越来越严重,中职生的心理健康教育也逐渐成为人们关注的焦点。健康的心理素养是实现中职生在未来职业发展道路上有所作为的重要保障。加强对中职生的心理健康教育,使其适应现代社会发展的需要是中职教育学校不可推卸的责任。而语文教学无疑是渗透心理健康教育的最佳人文学科。语文教师必须承担起主要责任,在自己的教学中采用科学的方法,用优美的语言艺术感悟学生,在传授语文知识的同时也不断渗透心理健康教育;在培养学生职业技能的同时有效陶冶他们的道德情操,帮助其塑造健全的人格。本文从当前中职语文教学现状出发,分析中职生的心理发展现状,并就如何通过中职语文教学向中职生渗透心理健康教育提出几点有效措施。
作者 张喜薇
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