《电子报税系统实验》课程思政探索与研究——以G学院为例

在课程思政背景下,高校教师应当把思想政治教育融入到各专业课程中,培养德才兼备的高素质人才。《电子报税系统实验》是在税法基础上,教师指导财会专业的学生利用模拟报税系统进行各税种纳税申报操作的重要课程。然而部分教师在该课程的思政教学融入方面仍然存在着相应的问题,还需要不断创新与改进教学方法,对课程思政的教学过程进行探索。本文在此基础上,对《电子报税系统实验》课程的教学现状进行研究,发现其中存在的问题并提出具体的对策建议,将思政教育融入到网上纳税申报的实践教学中,提高学生遵纪守法、依法纳税的道德法律意识。