“构建人类命运共同体”视域下汉语国际教育专业课程思政建设路径研究

汉语国际教育专业的人才培养,在促进国际文化交流与传播中,起着重要的作用,将“构建人类命运共同体”同汉语国际教育专业的学科发展紧密结合起来,以Obe教学理念为指导,充分利用数字化教学资源和现代信息技术,在人才培养中融入思政元素,从课程建设、师资队伍建设和考核机制完善等方面进行课程思政的规划与实施,可以达到在专业教学中引导学生价值观念的目的,助力中国国际话语传播,展现中国国家形象、讲好中国故事。