技工院校一体化精品课程建设探究

技工院校专业教育的选择与技能人才的培养密切相关。因此,要根据企业自身的实际需要,在课程上进行创新,在教学上进行改革,建立以职业活动为支撑,校企合作为前提,提升职业能力为目标,将理论知识与技能训练有机地结合起来,提高人才的综合素质。在这一背景下,笔者针对技工院校综合类专业设置的一体化专业课程进行了研究,并对其实施的具体战略进行了探索。