期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中信息技术学生人工智能编程的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中信息技术课堂教学中,如何让学生学会编程是教学中的重难点。尤其是随着现代社会和信息技术的不断发展,教育部门规定在初中阶段的教学中,学校和教师应该注重对学生讲解与编程相关的知识,强化学生对信息技术的认识和了解,使学生可以热爱编程学习。文章主要对初中信息技术教学中,如何让学生更好的学习人工智能编程进行了研究,并从人工智能编程在初中信息技术教学中的重要性,以及初中信息技术学生人工智能编程的策略研究进行了分析。
作者
孙东信
机构地区
广西壮族自治区河池市东兰县民族中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第4期163-165,共3页
关键词
初中信息技术
人工智能
编程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王巧娥.
初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的方法探析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(3):54-56.
2
金枝,肖尧,黄敏,韩瑜.
“人工智能编程语言”课程思政设计与实践[J]
.电气电子教学学报,2023,45(2):96-99.
被引量:1
3
刘明亮,马樾.
擒拿秘籍《九重天·总诀》探微[J]
.武术研究,2023,8(2):48-51.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部