1+X证书制度下高职“双师型”教师职称管理的现状及问题研究

“双师型”教师职称管理为1+X证书制度的推进实施提供有力保障,目前,“双师型”教师职称管理面临制度设计导向不明确、内容建设不科学、主体建设不完善、实施效果不明显等诸多问题,从而影响“双师型”教师队伍的高质量建设进程,其产生问题根源在于专业化发展理念匮乏、条例政策不独立、受外部环境制约明显。