校史文化教育融入来华留学生培养实践探析

校史文化是大学文化的核心内容。每个学校的校史具有独立的特性,可以对学校师生起到激励鼓舞、凝聚带动、榜样示范和规范塑造等不可替代的作用。来华留学生教育事业作为高校“双一流”建设和教育国际化的重要组成部分,也是新时代国家教育对外开放和构建人类命运共同体的重要支撑手段。通过课堂教学、实践活动、校园文化建设、主题讲座等路径,可以将校史文化教育融入来华留学生的培养过程之中,激发留学生们对所在学校的自豪感,鼓舞留学生们干事创业的决心,增强留学生们的社会责任感,起到思想引领建设的重要作用,从而敦促留学生们不断成长成才。