浅谈中西方人性观视角下的高职学生管理

对人性的理解是管理理论和管理模式的基础,即任何管理者在制定和实施管理措施时都是依据其对人性的看法、假设做出的。随着大数据时代的到来和高职院校的不断扩招,高职院校的学生管理难度不断加大,管理措施不断更新。但诚如上面所言,制定管理措施的依据在于人们对人性的看法、假设。本文就东西方对人性的看法做了对比梳理,提取得出中西方关于人性的看法大致存在一一对应的关系,分别探讨其对高职学生管理带来的启示。同时将这种启示与现代高职学生的特点相融合,以期对高职学生管理工作有所裨益。