农村幼儿教师专业素养发展现状的研究

幼儿园教育质量直接影响着学前教育的整体教育质量,幼儿教师素养是影响和决定幼儿园教育质量的重要因素之一。本研究以问卷法、访谈法调查了农村幼儿教师专业素养的现状,研究发现农村幼儿教师有整体专业素养不高、对幼儿激励评价方面有待提高、教师反思与发展能力还需加强等问题。研究提出以下建议:提高农村幼儿教师薪酬待遇,提高职业认同感;落实持证上岗制度;改善幼儿园管理;为教师提供更多的培训机会等。