教育心理学在班级管理中的应用探思

班级管理一直以来作为学校管理的重点工作,需要遵循一定的科学原则对班级学生进行协调。但是目前的高职院校的班级管理仍旧存在着制度建设不完善、学生“扎堆”现象明显、学生学习氛围较低等问题。高效的班级管理可以考虑结合教育心理学,并通过关注学生心理状态、引导学生管理生活习惯、促进师生沟通等策略,从学生心理角度出发进行应用分析。