小学数学新课程标准下的开放式教学略谈

随着新课程改革的不断发展和推进,在当前小学数学新课程标准下,教师在教学的过程中要能够采用开放式教学,要能够采用有效的教学方法,使课堂教学充满趣味性,丰富课堂教学的内容阶段。在社会的不断发展和进步背景下,教师在教学的过程中就需要做到与时俱进,要能够用开放的心态来面对新课程改革下的发展和变化。当前的知识经济发展下也更加强调学生的可持续发展和进步,教师在教学的过程中不仅要进行数学知识的讲解,还需要让学生学会合作,学会学习,学会创新创造,学会关心他人。因此,小学数学教师在教学的过程中就需要主动地转变教学理念,打造开放性的数学课堂,从多个方面来培养学生,促进学生的全面发展与进步,要能够把开放式教学落实在教学观念,教学内容,课堂教学教学环环节,教学方法以及教学评价等多个方面。在教学过程中,教师要能够挖掘学生内在的潜能,重视学生的个性化发展,充分的突出学生的主体地位。通过开放式教学,培养学生的分析问题,解决问题以及创新能力,从而有效地提高学生的整体数学学习能力。本文就针对小学数学新课程标准下的开放式教学展开分析和讨论。