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小学数学计算教学提升策略探讨
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摘要
数学教学过程中计算教学是基础且重要的一部分内容,对于小学教学而言,小学生的智力水平和理解能力等都处于比较基础的发育阶段,在小学教学中开展数学计算教学需要格外注意用对教学策略,以提高学生的数学计算能力。小学数学计算教学提升策略需要结合时代以及学生的具体情况进行综合分析,探讨出优质的教学策略。本文将简要分析小学数学计算教学提升的策略。
作者
张新兰
机构地区
福建省大田县实验小学
出处
《新一代(理论版)》
2022年第5期272-274,共3页
The New Generation
关键词
小学数学
数学计算
教学
提升策略
分类号
G0 [文化科学]
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