跨学科合作教学——美术课的日记画

为了践行学生全方位健康成长的教学理念,学校与教师需要积极开拓教育新道路,大胆创新教育新方法,努力推动教育改革。在跨学科合作教学视角下开展美术课的日记画教学方面的探究面临许多严峻的问题和挑战,为此,我们需要加强美术课的日记画教学建设,学校需要加强教师素养,增强师资力量,教师应该积极鼓励学生制作美术课的日记画,优化教学方案,转变教学思路,设置学习任务,组织读书活动,拓展课外阅读等多方面发挥美术课的日记画在跨学科合作教学中的有效性,开拓学生视野,活跃课堂气氛,提升学生美术整体学习能力。