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小学语文习作趣味化教学策略的探究
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摘要
当前小学语文作文教学需要提高质量和效率。 教师需要进行全面的教学研究, 以确保作文教学的高效性, 并提高学生的文学素养和综合能力。 有趣的教学可以帮助学生更积极地学习, 并为教师有效开展教学活动奠定良好的基础。 因此, 探寻小学语文写作有趣教学的目标已成为当前教学发展的主要趋势。 本文从当前的教学现状出发, 结合小学生的学习特点, 从以下几个方面探讨如何实现有趣的小学语文写作教学。
作者
王红专
机构地区
福建省晋江市西园街道版筑中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第37期0071-0073,共3页
基金
晋江市西园街道教育科学规划研究课题 [课题编号: XYJYB2021-01] 研究成果。
关键词
小学语文
作文教学
有趣的训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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