摘要
写作在语文教学中占有重要比例, 阅读与写作是体现学生语文素养的重要部分。 尤其对于小学高年级来说, 写作能力的培养尤为重要。 在此阶段, 要让学生学会写作基本技巧, 培养学生写作兴趣, 让学生有话可说, 并且知道如何说, 怎样说得更好, 这是小学语文教师在进行写作教学时所要完成的基本任务。 要让作文课程生动有趣, 避免呆板的说教式的课堂模式,否则就会让学生产生厌烦心理。 因此, 优化作文教学模式是语文教师需要长期坚持的。 本文通过对现阶段小学语文高年级写作情况进行研究, 致力于提出有效提高学生语文写作能力的策略, 不断提升学生的写作水平。
